L’EDS ou ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE THEATRE

Concrètement, cela représente : 

4 Heures hebdomadaires en 1ère 

6 Heures hebdomadaires en Terminale

L'EDS Théâtre, ou comment enseigner ce qui relève d'abord et avant tout du plaisir ?

Excellente école de maîtrise de l'expression et de connaissance de soi, l'enseignement théâtral joue un rôle important dans la formation de la personnalité, le développement de la sensibilité et de la culture, la préparation aux métiers de la communication, de relation, d'animation, de formation culturelle.

L’enseignement du théâtre se propose de faire découvrir aux élèves l’univers du spectacle vivant à travers des projets qui combinent l’initiation à la pratique théâtrale (c'est à dire LE JEU), l’apprentissage de notions et repères théoriques essentiels et la découverte du spectacle vivant et des métiers qui le font vivre. 

L’objectif : découvrir l’univers théâtral selon trois axes

LA CULTURE THEATRALE ET LA REFLEXION CRITIQUE : A travers la connaissance du répertoire classique, moderne et contemporain, de la mise en scène, de la scénographie, à travers la lecture de pièces et de textes théoriques.

L’ECOLE DU SPECTATEUR  : Un acteur est avant tout un spectateur,  pour le plaisir d'abord, mais aussi pour apprendre à  développer son jugement, sa sensibilité, son esprit critique. L'option théâtre organise des sorties théâtre mais aussi des rencontres avec des comédiens et des metteurs en scène, en amont ou en aval des spectacles. Les sorties sont organisées par les deux professeures en charge des élèves.

NB : Le carnet de bord et les compte-rendus de spectacle sont deux outils indispensables qui accompagnent l'élève dans son parcours critique et culturel. Vous en trouverez quelques uns sur le BLOG de l'option théâtre.

LA PRATIQUE THEATRALE : La salle théâtre du lycée permet une initiation au jeu théâtral à travers un travail sur le corps, la voix, la diction, le mouvement, le jeu et le rapport à l'autre. Le travail combine des improvisations et le travail sur le texte, quel qu'il soit. 

La présentation du travail devant un public est un aboutissement nécessaire de cette belle articulation entre théorie et pratique. Cette présentation se fait deux fois dans l'année, elle permet de se confronter au public et d'éprouver le plaisir collectif du JEU.  Le lycée Marie Curie dispose à cet égard d'un bel outil : une salle théâtre qui permet l'accueil du public avec une scène professionnelle, une régie, des coulisses et un costumier, un grand luxe pour un établissement scolaire. 

De quoi permettre à nos apprentis-comédiens d'apprivoiser très concrètement la réalité de la scène et l'ivresse qu'elle procure.

Vous trouverez en pièce jointe un document POWERPOINT qui présente plus précisément les éléments liés à l'orientation, les modalités de l'enseignement et les débouchés possibles pour le post-bac.

En cliquant sur le lien ci-dessous, vous voyagerez 3'14 exactement au pays du théâtre des comédiens confinés de Terminale en mai 2020 ...

Vous découvrirez également avec le lien ci-dessous un diaporama des 40 apprentis-comédiens de 2019-2020 , en jeu, lumineux et heureux. Les photos ont été prises en salle théâtre, lors des restitutions publiques du travail théâtral, dans un temps où l'on ne portait pas de masques ... 

N'hésitez pas à visiter le blog de l'option théâtre pour en voir plus : vous verrez les apprentis comédiens du lycée en action et vous découvrirez les témoignages des anciens élèves avec le lien suivant, des bribes de travail, etc... 

lmctheatre.canalblog.com 

Vous pourrez également découvrir des fragments de jeu proposés cette année sur le blog des enseignements artistiques du lycée : 

https://marie-curie.mon-ent-occitanie.fr/les-enseignements-artistiques/blog.do